Вы просматриваете видео-лекцию и изучаете дополнительный материал в уроке (в некоторых уроках будет материал для самостоятельного изучения). Почти после каждого занятия есть тест на оценку знаний или домашнее задание, выполнив которое надо будет отправить на проверку. Стоп-урок — это урок, в котором выполнение задания и получение определенных баллов в тесте открывает доступ к следующему уроку.

Тесты быстро, буквально пару минут. А вот остальные задания по-разному. Многое зависит от способности собраться и сделать… впрочем, ничего нового. Важно понимать, что это полноценная учеба, которая потребует вашей вовлеченности и времени. Именно так я представляю облегченный курс ХОРОШЕЙ зарубежной ординатуры.

Ваши домашние задания мы проверяем в течение суток.
Итоговую работу и задания с большими клиническими задачами мы проверяем в течение 2-х суток.

Вам потребуется компьютер или планшет, в котором можно обработать фотографии, составить презентацию, написать текст и посмотреть уроки. Я очень рекомендую не использовать для этих целей телефон, так как в видео бывает много важных и мелких деталей. Я бы хотела, чтобы при прохождении курса вы пользовались тем устройством, на котором привыкли работать.

И пациенты. Возраст, пол, сложность патологии не имеют значения.

Да, можно, но не позднее 7-го урока. Потому что именно с этого урока Лариса будет принимать вашу последовательную работу с пациентом.

Для этого надо прислать письмо на почту: с просьбой перевести на другой тариф. Мы вышлем вам ссылку на оплату и при поступлении денег переведем вас на другой тариф.

Срок обучения можно продлить на один или два месяца.
Стоимость продления с проверкой заданий: 8 500 ₽ — на 1 месяц или 12 000 ₽ — на 2 месяца.
Стоимость продления без проверки заданий: 6 800 ₽ — на 1 месяц или 9 600 ₽ — на 2 месяца.

Курс рассчитан на базовые знания в медицине и составлялся таким образом, чтобы быть понятным не ортодонту. Я уверена, что все получится. А если остается что-то непонятным, то отвечу на все вопросы и помогу с заданием.

Конечно, подойдет. Но «пациента» надо будет найти.

1. В случае диагностики его даже не надо лечить, а только поговорить и сфотографировать. Для этого не нужен медицинский кабинет.

2. Проблема отсутствия пациента в ординатуре или начале клинической карьеры всегда решается через поиск пациентов среди своих знакомых. Это классика. Рекомендую вам попросить помощи у своих знакомых, родственников, друзей, друзей друзей — одного пациента вы всегда найдете. На худой конец есть соцсети. Если вы работаете ассистентом, попросите врача о помощи: дать вам данные пациента для практики; или попросите у самого пациента его данные для отрабатывания навыков по диагностике. Вы не будете его лечить, вы будете над ним думать.

Обучение клиническим навыкам предполагает обязательную работу с пациентом. Работать с конкретным пациентом очень важно. Абстрактные клинические работы не со своими почти не приносят результата для обучения. Без практики любой клинический курс останется только теорией, которая быстро забудется.